oersoep
educatie
“IK ZAT MET MIJN BABY OP SCHOOT, LAS DE KRANTENKOPPEN OVER DE IPCC-RAPPORTEN EN DACHT: WAT HEB IK GEDAAN?”
Rebekka Nilsson, regisseur Oersoep
Binnenkort komen jullie naar de voorstelling Oersoep. We kijken ernaar uit jullie te ontvangen!
Wat is de passie van nu? Waar denk je aan bij die vraag?
Misschien denk je aan hyrox, voetbal, pilates of een andere hobby. Maar een passie betekent ook iets anders, namelijk het lijdensverhaal van Jezus Christus op muziek. Er zijn vier verschillende passies waarvan de Matthäus-passion van Johann Sebastian Bach de bekendste is. Passiemuziek wordt traditioneel uitgevoerd in de weken voor Pasen. Met Oersoep wil regisseur Rebekka Nilsson een niet-religieuze Passie maken voor de 21e eeuw. Wat is de Passie van nu? Of met andere woorden: Welk offer moeten wij nu brengen? Wat moeten we achter ons laten voor een positieve toekomst?
Oersoep
De voorstelling Oersoep is gebaseerd op het gelijknamige boek van Bregje Hofstede. Het boek gaat over thema’s als moederschap, het lichaam en positie bepalen in deze wereld. Het boek wordt niet letterlijk als script gebruikt voor de voorstelling. Verschillende elementen uit het boek worden op interdisciplinaire wijze vertoond en creëren daarmee een nieuw kunstwerk.
Interdisciplinair
Oersoep is een voorstelling van NITE. Doe eens een gok. Waar staat NITE voor denk je?
A) Nederlands Initiatief Theater Educatie
B) Nationaal Interdisciplinair Theater Ensemble
C) Nederlands Internationaal Toneel Ensemble
Het juiste antwoord is B. Interdisciplinair betekent dat er altijd meerdere kunstdisciplines een belangrijke bijdrage leveren aan het verhaal. In Oersoep wordt er gewerkt met een 4 acteurs van het Theater Ensemble en één danser. Daarnaast hebben muziek, decor en kostuum ook belangrijke functies in de voorstelling.
Interview Rebekka Nilsson
Bekijk het filmpje hieronder waarin regisseur Rebekka vertelt over haar beweegredenen om dit stuk te maken.
Muziek
Matthäus-Passion
De muziek is een mix van klassieke muziek en een brassband. De klassieke muziek is geïnspireerd op de Mattheus Passion van Johan Sebastian Bach. Sommige fragmenten worden letterlijk overgenomen, maar het is vooral gebruikt ter inspiratie.
K.O. Brass
Daarnaast wordt er samen gewerkt met een brassband, K.O. Brass. Dat is een band die uitsluitend bestaat uit koperen blaasinstrumenten zoals tuba’s en trombones en slagwerk.
Beluister dit fragment. (NB: Komt in de week van 19–23 oktober online).
Verschillende perspectieven
Rebekka benoemt in het interview dat ze hoopt dat mensen aan het eind van de voorstelling zowel hoop als urgentie voelen om actie te ondernemen voor een betere toekomst.
We hebben de mensen in Groningen op straat gevraagd hoe zij de wereld van nu en de toekomst voor zich zien. En hoe ze daarin de rol van nieuw leven zien: zou jij kinderen op een wereld willen zetten die langzaam kapot gaat? Is dat het probleem of juist de oplossing?
Bekijk het interview met de mensen op straat in Groningen.
Aan de slag met het thema
De wereldkaart
Deze opdracht begint individueel met een free-write. Iedereen heeft pen en papier. Er wordt een timer gezet van 3 minuten. Vervolgens krijg je een vraag waar je antwoord op moet geven. In die 3 minuten tijd mag je niet stoppen met schrijven, als je even niet weet wat je moet schrijven, dan schrijf je letterlijk: Ik weet even niet wat ik moet schrijven. Schrijf alle gedachtes die er in je opkomen op. Het gaat er niet om dat je het mooiste antwoord beschrijft, maar dat de gedachtes in je hoofd op papier komen. Je hoeft het daarna niet aan anderen te laten lezen.
Geef antwoord op de vraag:
A) Hoe zou je de wereld van nu omschrijven? Schrijf 3 minuten
B) Wat moeten we doen om te zorgen voor een positieve toekomst? Schrijf 3 minuten
Maak nu groepjes van 3 á 4 personen. Bespreek wat je hebt opgeschreven en wat er als eerste in jullie opkwam. Je hoeft de papieren niet van elkaar te lezen, je bepaalt zelf wat je wil delen.
Ieder groepje krijgt een groot vel. Teken nu een wereldkaart aan de hand van jullie beschrijvingen en gedachtes. Dit hoeft geen traditionele wereldkaart te zijn. Maak tekeningen bij jullie beschrijvingen van de wereld.
